本文摘要：研讨会在兴华小学开会河南大学张红霞教授现场评论各学科组分组研讨 4月9日，二七区教体局在兴华小学开会国家社科基金教育学重点课题我国基础教育未来发展新的特征研究课题研讨前进不会，河南大学教育科学学院张红霞教授、王洪席教授、物理与电子学院杜明荣教授一行10人、副局长荆华、教研室全体教研员以及各项目校业务领导及学科骨干教师参与了会议，会议由教研室石明晶书记主持人。

研讨会在兴华小学开会河南大学张红霞教授现场评论各学科组分组研讨　　4月9日，二七区教体局在兴华小学开会国家社科基金教育学重点课题我国基础教育未来发展新的特征研究课题研讨前进不会，河南大学教育科学学院张红霞教授、王洪席教授、物理与电子学院杜明荣教授一行10人、副局长荆华、教研室全体教研员以及各项目校业务领导及学科骨干教师参与了会议，会议由教研室石明晶书记主持人。　　荆华副局长首先代表二七区教体局致欢迎辞，感激河南大学研究团队对本课题的高度重视和对二七区及各项目校的协助，并预祝本次研讨活动顺利进行。　　研讨会共分三个流程，第一个流程是对区域层面自学力要素框架的探究。

7个项目校首先讲解了本校学科自学力要素框架建构的整体思路和过程，张红霞教授、王洪席教授分别对各校框架展开了评论，然后张红霞教授呈现出了河南大学研究团队制订的自学力要素结构，所有与会人员对其展开了辩论。　　会议第二个流程是分学科组探究各学科自学力要素框架，共计分成小学语文、小学数学、中学物理三组，每组分别由河大研究团队、学科教研员以及涉及项目校成员构成，上午各组主要针对三个学科的自学力要素框架展开了辩论，下午主要展开第三个会议流程的探究各项目校自学力调查问卷设计，河大研究团队必要与各项目校必要接入，们会展开问卷设计方面问题的探究，以保证各项目校问卷设计的科学性和有效性。

　　此次研讨会邀了河南大学研究团队，各项目校与河大专家必要面对面交流，从区域层面自学力要素结构的建构，到各学科自学力要素框架的建构，再行到各项目校自学力调查问卷的设计，全体与会人员皆展开了了解的辩论和分析，在河大专家的指导下，各项目校的研究思路更为确切，研究方法更为科学，将课题研究工作前进了一大步。坚信在课题的引导下，各项目校终将获得更大的提高与变革。

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